Η Φρόσω Μπενετή σπούδασε Συμβουλευτική στη Συνθετική Ψυχοενεργειακή Ανάλυση, Υποκριτική και Σκηνοθεσία. Έχει ολοκληρώσει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα εποπτείας στη Συνθετική προσέγγιση.
Ερευνώντας τη σχέση σώματος και πνεύματος και επιδιώκοντας τη διεύρυνση των εκφραστικών της εργαλείων, ασχολήθηκε με τον σύγχρονο χορό, την κινησιολογία, την ξιφασκία και την πρακτική της Iyengar Yoga. Παράλληλα, τα τελευταία είκοσι πέντε χρόνια βρίσκεται σε προσωπική ανάλυση και εποπτεία.
Ιδρύτρια του Κέντρου ‘Εμψύχωσις – παιχνίδι – τέχνη – τρόπος ζωής’ από 2002, στο οποίο διοργανώνονται εκπαιδευτικά προγράμματα και σεμινάρια, με στόχο την καλλιέργεια μιας διαφορετικής θεώρησης για τη ζωή μέσα απ’ τη χαρά και το παιχνίδι.
Έχει εμπνευστεί τη μέθοδο της Συνθετικής Παιγνιόδρασης, μια βιωματική μέθοδο Εκπαίδευσης, Συμβουλευτικής & Εμψύχωσης ομάδων η οποία συνθέτει τη Συμβουλευτική και την εμψύχωση με το βιωματικό παιχνίδι και τις τέχνες.
Η Θεοδώρα Ζαφειροπούλου σπούδασε χορό στην Ανώτερη Επαγγελματική Σχολή Χορού Νίκης Κονταξάκη και μουσική στο Associated Board of Royal Schools of Music. Με πολύχρονη εμπειρία στον χώρο της τέχνης και της εκπαίδευσης, η Θεοδώρα έχει αφιερωθεί στη διδασκαλία και την ανάπτυξη δημιουργικών προγραμμάτων.
Από το 2007, διδάσκει κλασικό και σύγχρονο χορό, μουσικοκινητική αγωγή, πιάνο και θεωρητικά της μουσικής σε παιδιά και ενήλικες. Με προσήλωση στην εξέλιξη των μαθητών της, προωθεί την καλλιτεχνική έκφραση και τη συναισθηματική ανάπτυξη μέσω των τεχνών.
Παράλληλα, αναπτύσσει και υλοποιεί προγράμματα συναισθηματικής αγωγής για παιδιά, ενώ εισηγείται σεμινάρια για παιδαγωγούς, εστιάζοντας στη δημιουργική απασχόληση για παιδιά και εφήβους. Με αυτόν τον τρόπο, συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση νέων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων.
Η Ελένη Παπαμικρουλέα σπούδασε στο τμήμα Κοινωνικής Εργασίας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Πατρών και απέκτησε την άδεια ασκήσεως επαγγέλματος της Kοινωνικής Lειτουργού. Στη συνέχεια παρακολούθησε και ολοκλήρωσε το μεταπτυχιακό πρόγραμμα στην «Κοινωνική εργασία» στο University of Nicosia στην Κύπρο. Στη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών της αντιλήφθηκε ότι η κατανόηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς θα ήταν μάλλον απίθανο να πραγματοποιηθεί, εάν δεν γνωρίζαμε το άτομο μέσα στο οικογενειακό του σύστημα. Έτσι, αποφάσισε να ασχοληθεί με την οικογενειακή δυναμική, ολοκληρώνοντας την μεταπτυχιακή εκπαίδευση στη «Θεραπεία οικογένειας & ζεύγους» του Ινστιτούτου Θεραπείας Οικογένειας στο Ανοικτό Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο στην Αθήνα. Παράλληλα με αυτή τη μεταπτυχιακή εκπαίδευση, παρακολούθησε επιτυχώς το «Πρόγραμμα εκπαίδευσης εκπαιδευτών-συντονιστών σχολών γονέων» με αντικείμενο το Εξελικτικό Σύστημα της Μαρίας Χουρδάκη.
Μέσα από την κλινική της εμπειρία με παιδιά και ενήλικες, αντιλήφθηκε τη δυσκολία στην επικοινωνία, στην έκφραση και στο σχετίζεσθαι μεταξύ των ανθρώπων. Ως βασικό της θεραπευτικό εργαλείο για την ενίσχυση της αλληλεπίδρασης, της έκφρασης αλλά και για την διευκόλυνση της θεραπευτικής διαδικασίας αποτέλεσε η χρήση της εικαστικής θεραπείας, η μουσική, η δραματοθεραπεία και η παιγνιοθεραπεία. Για το λόγο αυτό, προχώρησε τις σπουδές της στη Συμβουλευτική Ψυχικής Υγείας με τη μέθοδο της Συνθετικής Παιγνιόδρασης στο Κέντρο Εμψύχωσις με το οποίο και πλέον συνεργάζεται.
Η Αριάδνη Χωνά – Ρούβαλη σπούδασε Ψυχολογία στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και έκανε την πρακτική της άσκηση στο Θεραπευτήριο χρόνιων παθήσεων Ανατολικής Αθήνας.
Στη συνέχεια ολοκλήρωσε το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στην Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο του Umeå, στην Σουηδία. Σε αυτό το φιλόξενο Ακαδημαϊκό περιβάλλον, αναζητούσε, βιβλιογραφικά κι ερευνητικά, τη σύμπραξη της τέχνης στο θεραπευτικό έργο. Η διπλωματική της εργασία ήταν μία μελέτη της επίδρασης των μη λεκτικών θεατρικών δραστηριοτήτων στο συναίσθημα της ντροπής.
Έχει παρακολουθήσει μετεκπαιδευτικά σεμινάρια στην “Κλινική Ψυχοπαθολογία” στην Α΄ Ψυχιατρική Κλινική του ΕΚΠΑ & το Ε.Π.Ι.Ψ.Υ, και στις “Ψυχοθεραπείες σε κοινοτικό φορέα” στο Ελληνικό Κέντρο Ψυχικής Υγιεινής και Ερευνών.
Έχει ολοκληρώσει το πρόγραμμα «Θεατρική Αγωγή» του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Ο Γιάννης Λαιμοδέτης είναι Διπλωματούχος Ψυχολογίας (B.Sc) από το Brussels cap. University με μετεκπαίδευση στη Συνθετική Συμβουλευτική & Ομαδική Ψυχοθεραπεία (Cosca) και κάτοχος Ph.D στη Φιλοσοφία (San Diego University, Η.Π.Α).
Εκπαιδευτής πολεμικών τεχνών, με ειδίκευση στην αυτοάμυνα και πτυχιούχος προπονητής της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού. Διδάσκει επί 28 έτη και κατέχει πολλούς τίτλους & διακρίσεις. Συγγραφέας πέντε βιβλίων και εισηγητής σε πλήθος σεμιναρίων σε Ευρώπη, Ασία, ΗΠΑ.
Συνεργάτης του Brussels cap. University, εισηγητής στην Ελληνική Εταιρία Φιλοσοφίας, Ψυχολογίας & Έρευνας και Πρόεδρος της Διεθνούς Οργάνωσης Πολεμικών Τεχνών ISU. Είναι μέλος της Ελληνικής & της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Συμβουλευτικής ενώ από το 2017-2021 έχει διατελέσει μέλος του Δ.Σ. της Ε.Ε.Σ.
Στο Κέντρο μας διδάσκει στο Μονοετές Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα ‘Βασικές Δεξιότητες Συμβουλευτικής’ & το Τριετές Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Συμβούλων Ψυχικής Υγείας ‘Συμβουλευτική & Εμψύχωση ομάδας με τη Συνθετική Παιγνιόδραση’.
