Βιογραφικά Εμψυχωτών

Η Εύα Αρματά  είναι απόφοιτος του τμήματος Φιλολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Από το 1998 διδάσκει φιλολογικά μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου και την Ελληνική ως δεύτερη ξένη γλώσσα. Ως κάτοχος BTEC Professional Certificate «Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες – Δυσλεξία» έχει ασχοληθεί  με τη διάγνωση κι αποκατάσταση Δυσλεξίας.

Η αναζήτηση νέων τρόπων έκφρασης κι η αναγνώριση της αξίας της ομαδικής αλληλεπίδρασης την οδήγησαν στο Κέντρο Βιωματικής Εκπαίδευσης και Συμβουλευτικής «Εμψύχωσις», όπου ολοκλήρωσε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Συμβουλευτική και Εμψύχωση Ομάδας με τη Συνθετική Παιγνιόδραση». Έκανε την πρακτική της στη Συμβουλευτική κι Εμψύχωση Ομάδων στη «Στέγη Παιδιού και Οικογένειας Πειραιά» και στο χώρο «Εμψύχωσις», ενώ σήμερα εργάζεται ως Εμψυχώτρια και Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας με ομάδες παιδιών κι ενηλίκων.

Η αγάπη της για τη δια βίου μάθηση εκφράζεται με την παρακολούθηση σεμιναρίων κι ημερίδων σχετικών με τα αντικείμενα ενασχόλησης, αλλά και γενικότερου ενδιαφέροντος εστιάζοντας ιδιαίτερα στην καλλιέργεια επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Είναι MarteMeoPractioner κι έχει παρακολουθήσει το βασικό σεμινάριο του γλωσσικού προγράμματος ΜΑΚΑΤΟΝ.

Έχει ασχοληθεί με την επιμέλεια του βιβλίου «Εμψύχωση ομάδας με τη Συνθετική Παιγνιόδραση. Α΄ τόμος. Η εμψύχωση» των εκδόσεων Εμψύχωσις κι είναι εισηγήτρια σεμιναρίων που αφορούν τη χαρά στη μάθηση.

Η Ειρήνη Σαγκριώτη είναι απόφοιτος του τμήματος θεατρικών σπουδών της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών, με θέμα διπλωματικής εργασίας “Μια σύζευξη θεάτρου και κινηματογράφου μέσα από τη συσχέτιση των ρόλων της Μπλανς Ντιμπουά από το θεατρικό του Τένεσσι Ουίλιαμς “Λεωφορείον ο Πόθος” και της Νόρμα Ντέσμοντ από το κινηματογραφικό έργο “Λεωφόρος της δύσης” του Μπίλι Γουάιλντερ”.

Συνέχισε τις μεταπτυχιακές της σπουδές στο Κέντρο Βιωματικής Εκπαίδευσης & Συμβουλευτικής ‘Εμψύχωσις’ ως εμψυχώτρια ομάδων με τη μέθοδο της Συνθετικής Παιγνιόδρασης.

Δίγλωσση από μικρή ηλικία (Ελληνικά, Ολλανδικά) εμπλούτισε τις επικοινωνιακές της δεξιότητες με δύο ακόμη γλώσσες (Αγγλικά, Γαλλικά) και διεύρυνε τους ορίζοντές της αποκτώντας επάρκεια στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα.

Θέλοντας να διερευνήσει το προσωπικό της μονοπάτι, έχει υπάρξει μέλος ομάδας ακροβατικής γυμναστικής ως κορυφή σε δυάδα και τριάδα, ομάδας βιωματικού παιχνιδιού ως μαθήτρια και παίκτης, θιάσου ως βοηθός σκηνοθέτη και ηθοποιός και ομάδας δραματοθεραπείας ως θεραπευόμενη.

Σκοπός της εργασίας της είναι η αξιοποίηση της φαντασίας και της έκφρασης με διαφορετικούς τρόπους και μέσα, καθώς και η καλλιέργεια αξιών και δεξιοτήτων όπως η εμπιστοσύνη, η αποδοχή, η συνεργασία και το ομαδικό πνεύμα. Έχει ασχοληθεί με την επιμέλεια παιχνιδιών & ασκήσεων στο βιβλίο «Εμψύχωση ομάδας με τη Συνθετική Παιγνιόδραση. Α΄ τόμος. Η εμψύχωση» της Φρόσως Μπενετή, των εκδόσεων Εμψύχωσις. Μέχρι σήμερα εργάζεται σχεδιάζοντας και υλοποιώντας προγράμματα εμψύχωσης ομάδων σε ομάδες ενηλίκων καθώς και σε ομάδες τρίτης ηλικίας.